Derechos humanos en la niñez y la adolecencia

Opinión sobre los derechos humanos Mi opinión o lo que pienso acerca de los derechos humanos y como aporta al mundo actualmente. Los derechos humanos aportan mucho en la actualidad, como por ejemplo ayuda a que cientos de niños consigan una educación, aunque hay una cantidad razonable de niños o jóvenes sin un estudio o educación alrededor del mundo por múltiples razones. Aunque los derechos humanos hayan sido un avance en la humanidad, tiene algunas cosas que podría mejorar, como por ejemplo puede mejorar a que todas las familias tengan los mismos derechos, el mismo trato y el mismo respeto, porque las familias en diversidad no reciben el mismo trato por ser una familia no aceptada completamente por la sociedad. El derecho a no ser discriminado no es un derecho que aporte mucho en la sociedad por múltiples razones como por ejemplo a que cientos de niños alrededor del mundo son discriminados por su etnia, orientación sexual, cultura, etc. Con lo que consta el derecho...

Opinión Sobre los Derechos Humanos Ante la situación ambigua de mi opinión de los derechos he de recalcar que no hay una situación uniforme a nivel mundial ya que no todos los jóvenes han de tener un acceso a todos los derechos humanos, tales como el paso a la educación ya que en costa rica y todo el mundo hay una cantidad exorbitante de niños y jóvenes sin recibir una educación apropiada. También un derecho humano muy poco accesible es el derecho a la familia ya que en el mundo (no una situación tan descomunal como la anterior) hay   bastantes niños que no tienen familia por lo tanto están en decadencia o están en adopción. Ante la situación de la adopción entre más edad tenga el niño más difícil será que se adopte. Además en la situación del derecho humano Derecho a la Seguridad Jurídica y al Debido proceso ya que en la mayoría de países no se toma en cuenta los niños ante situaciones políticas o jurídicas no se toman en cuenta parcial o completamente Tampoco ant...

XX. Derecho de acceso a las Tecnologías de la Información y comunicación Sin discriminación de ningún tipo o condición.

XVIII. Derecho a la Seguridad Jurídica y al Debido Proceso.  Todas las autoridades que sustancien procedimientos de carácter jurisdiccional o administrativo o que realicen cualquier acto de autoridad, garantizarán el interés superior de la niñez.  XIX. Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes Migrantes.  Las autoridades de todos los órdenes deberán proporcionar servicios y protección correspondientes a niñas, niños y adolescentes migrantes.

XVII. Derecho a la Intimidad.  Tienen derecho a la intimidad personal y la protección  de  sus datos personales.  XVIII. Derecho a la Seguridad Jurídica y al Debido  Proceso.  Todas las autoridades que sustancien procedimientos de  carácter jurisdiccional o administrativo o que realicen  cualquier acto de autoridad, garantizarán el interés superior  de la niñez.

XV. Derecho a la Participación.  Las autoridades están obligados a disponer e implementar mecanismos que garanticen la participación permanente y activa de niñas, niños y adolescentes en ámbitos familiar, escolar, social o comunitario. XVI. Derecho de Asociación y Reunión.  Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a asociarse y reunirse. 

XIII. Derechos de la Libertad de Convicciones Éticas, Pensamiento, Conciencia, Religión y Cultura Tienen derecho a disfrutar libremente de su lengua, usos y costumbres, prácticas culturales, religión, recursos y formas específicas de organización social. XIV. Derecho a la Libertad de Expresión y Acceso a la Información.  Conlleva a que se tome en cuenta su opinión respecto de los  asuntes que les afecten directamente, a sus familias o comunidades. 

XI. Derecho a la Educación.  Tienen derecho a una educación de calidad que contribuya al conocimiento de sus propios derechos y basada en un enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva   XII. Derecho al Descanso y el Esparcimiento Tienen derecho al descanso, al esparcimiento, al juego

IX. Derecho a la protección de la Salud y a la Seguridad Social.  Todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a gozar del más alto nivel posible de salud y a recibir la prestación de servicios de atención médica de gratuita y de calidad.  X. Derecho a la Inclusión de Niñas, Niños y Adolescentes con Discapacidad.  Tienen derecho a disfrutar de los derechos contenidos en la Ley, la Constitución y Tratados Internacionales; así como vivir incluidos en la comunidad y en igualdad de condiciones que las demás niñas, niños y adolescen tes.

VII. Derecho a vivir en Condiciones de Bienestar y a un sano desarrollo integral Tienen derecho a vivir en un medio ambiente sano y sustentable y en condiciones que permitan su desarrollo, bienestar, crecimiento saludable y armonioso VIII. Derecho de Acceso a una Vida Libre de Violencia y a la integridad personal Tienen derecho a una vida libre de violencia y a que se resguarde su integridad personal; las autoridades tomarán las medidas para prevenir, atender y sancionar casos en que niñas, niños y adolescentes se vean afectados por conductas como el descuido, la negligencia, la trata, trabajo infantil o coacción a participar en algún delito.

V. Derecho a la Igualdad Sustantiva.  Tienen derecho al mismo trato y oportunidades para el goce de sus derechos; las autoridades deben establecer políticas orientadas a eliminar los obstáculos para la igualdad de acceso y oportunidades a la alimentación, educación y atención médica.  VI. Derecho a No ser Discriminado.  Niñas, niños y adolescentes tienen derecho a no ser sujetos de discriminación, limitación o restricción de sus derechos.

III. Derecho a la Identidad.  Tienen derecho a contar con un nombre y los apellidos que le correspondan así como a ser inscritos inmediatamente al Registro Civil, contar con una nacionalidad y preservar su identidad. IV. Derecho a vivir en familia.   Tienen derecho a vivir con su familia y a no ser separados de las personas que ejerzan la patria potestad; en caso de que sus familias estén separadas, tienen derecho a mantener contacto con sus familiares de manera regular. 

derechos humanos en la niñez y la adolescencia I. Derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo. Todas las niñas, niños y adolescentes deben disfrutar de  una  vida plena en condiciones acordes a su dignidad;  tampoco deberán ser utilizados en conflictos armados o  violentos.  II. Derechos a la Prioridad Tienen derecho a que se les asegure prioridad en cuanto a protección y socorro ante cualquier eventualidad así como ser atendidos antes que cualquier adulto en todos los servicios. 

Historia de los derechos Humanos La Segunda Guerra Mundial se había librado  violentamente de 1939 a 1945, y al aproximarse  el fin, las ciudades de toda Europa y Asia  yacían en ruinas humeantes. Millones de  personas murieron, millones más quedaron sin  hogar o morían de hambre. Las fuerzas rusas se  acercaban, rodeando los restos de la  resistencia alemana en la bombardeada  capital de Alemania, Berlín. En el Pacífico, los  infantes de Marina de Estados Unidos todavía  estaban luchando con las fuerzas japonesas  atrincheradas en islas como Okinawa. En abril de 1945, delegados de cincuenta  naciones se reunieron en San Francisco, llenos  de optimismo y esperanza. La meta de la  Conferencia de las Naciones Unidas sobre  Organización Internacional era crear un  organismo internacional para promover la paz y  evitar guerras futuras. Los ideales de la  ...

derechos humanos en la niñez y la adolescencia Julissa Vargas B . y Kayro Romero R. ¿Que son los derechos humanos? Los derechos humanos son normas básicas  necesarias para vivir como un ser humano, sin  las cuales las personas no pueden sobrevivir ni  desarrollarse con dignidad. Son inherentes al ser humanos in ALIENABLES Y UNIVERSALES.